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各中小學(xué)、幼兒園，局機(jī)關(guān)各科室、二級機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)將《寧國市教體局2024年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，貫徹執(zhí)行。

2024年1月18日

（此件主動公開）

寧國市教體局2024年工作要點(diǎn)

2024年，全市教育體育工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)中央、省、宣城市及寧國市委市政府決策部署，聚焦年度重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“1441”工程，即圍繞三級考核這一主線，做實(shí)星級學(xué)校、開心小屋、燕津擂臺、校長講堂四個品牌，攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平、問題整改、高中考質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)四個重點(diǎn)，探索未來教育這一項(xiàng)課題，推進(jìn)我市教育體育高質(zhì)量發(fā)展。

一、聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。建立學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想長效機(jī)制，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，注重一線調(diào)研，加強(qiáng)交流研討。堅持問題導(dǎo)向，把牢意識形態(tài)關(guān)，抓好整改落實(shí)，在學(xué)懂、弄通、建新功上狠下功夫。

2.全面落實(shí)黨建目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)建黨建品牌。強(qiáng)化調(diào)研，持續(xù)開展“黨建+”等行動，推動“一校一品”建設(shè)，加快基層黨組織黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，開展黨員輪訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校“黨建示范點(diǎn)”建設(shè)，黨建工作融入教育教學(xué)，全面提升學(xué)校、幼兒園黨建工作水平。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校黨建指導(dǎo)員、紀(jì)檢監(jiān)察信息員的“監(jiān)督員”“智囊團(tuán)”“助推器”作用，為深化全市教育體育改革與穩(wěn)定發(fā)展提供政治保障。

3.發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。通過局微信公眾號專題報道黨員名師先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，形成“頭雁帶飛、群雁競飛”的局面。持續(xù)做好黨員教師管培樹育，大力推進(jìn)黨員名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，提升青年教師專業(yè)化水平，為教育體育高質(zhì)量發(fā)展再建新功。

二、加大投入力度，提供教育資源保障

1.推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)寧陽學(xué)校河瀝校區(qū)（初中部）建設(shè)工作，確保2024年秋季投入使用。謀劃奧林匹克體育中心改擴(kuò)建提升項(xiàng)目，持續(xù)推進(jìn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)合并工作，釋放更多更優(yōu)教育資源。

2.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。做好信息化基礎(chǔ)環(huán)境更新工作，更新教師辦公電腦300臺、計算機(jī)教室4間、錄播教室4間，完成津河學(xué)校智慧學(xué)校建設(shè)。

3.做好教育發(fā)展資金保障。落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個只增不減”，進(jìn)一步完善學(xué)校資金管理辦法,開展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用檢查，充分發(fā)揮資金使用效益。堅持公平、公正、公開原則，做好各學(xué)段學(xué)生精準(zhǔn)資助工作。

三、聚焦主業(yè)主責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)“1441”工程

（一）以考核為一條主線。以“單項(xiàng)工作爭第一、整體工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、壓緊壓實(shí)責(zé)任，對照省、市、縣三級目標(biāo)考核任務(wù)清單，補(bǔ)齊短板、做強(qiáng)長版、打造樣板，全面做好目標(biāo)管理考核工作。

（二）做好四個品牌建設(shè)。評定“星級學(xué)校”引領(lǐng)全面發(fā)展。2024年再評定一批星級學(xué)校，科學(xué)定星、公正評星、大膽用星，發(fā)揮星級學(xué)校效應(yīng)，全面增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)生動能和主動發(fā)展意識，推動學(xué)校五育并舉、全面發(fā)展；建設(shè)“開心小屋”緩解學(xué)生情緒。根據(jù)學(xué)校規(guī)模，建成一批“開心小屋”，打造一支高素質(zhì)的心理健康師資隊伍，健全工作機(jī)制，明確工作責(zé)任，常態(tài)化、針對性開展學(xué)生心理健康教育工作，形成工作閉環(huán)；搭建“燕津擂臺”助力教師提能。2024年全面啟動“燕津擂臺賽”，教師全參與、學(xué)科全涉及、學(xué)段全覆蓋，以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研、以賽促優(yōu)，形成“人人參與、個個創(chuàng)優(yōu)、校校出彩”的課堂教學(xué)改革熱潮；開設(shè)“校長講堂”推動管理創(chuàng)新。以本地校級負(fù)責(zé)人為主體，每季度開展一次“校長講堂”，學(xué)習(xí)交流治校策略、辦學(xué)特色，納入校長職級制考評，推動全市學(xué)校管理水平整體提升。

（三）攻堅四項(xiàng)重點(diǎn)工作。攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平。優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，科學(xué)合并中小學(xué)，整合教育資源，開展城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶、名師送教支教等活動，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)水平；攻堅問題整改。對照反饋問題，嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)質(zhì)量，確保改到位、改徹底；攻堅高考中考質(zhì)量。積極應(yīng)對新高考，實(shí)施好新高考綜合改革工作，學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方協(xié)同，鞏固好的經(jīng)驗(yàn)做法，守住前列位次；攻堅師德師風(fēng)建設(shè)。堅持師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，以思想教育為根本、制度建設(shè)為保證、考核為重點(diǎn)，健全獎勵懲處長效機(jī)制，打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、社會認(rèn)可的高素質(zhì)教師隊伍。

（四）探索“未來教育”一項(xiàng)課題。更新觀念、及時布局、以變應(yīng)變。提前預(yù)留好空間和規(guī)模，建設(shè)“未來校園”；提前把握方向和走勢，培養(yǎng)“未來學(xué)生”；提前開展培育和轉(zhuǎn)型，鍛造“未來教師”。

四、堅持統(tǒng)籌兼顧，抓好其他各項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.做好安全工作，確保校園和諧穩(wěn)定。持續(xù)推進(jìn)校園人防、物防、技防智慧化建設(shè)；常態(tài)化開展學(xué)生法治宣傳活動，加強(qiáng)青少年普法力度，提高青少年學(xué)生法治意識和素養(yǎng)；持續(xù)做好防溺水、校園傳染病防控、安全生產(chǎn)和消防安全隱患排查整治。

2.全國學(xué)前教育普及普惠縣爭創(chuàng)工作。持續(xù)推進(jìn)安心托幼、星級幼兒園評定、園所結(jié)對幫扶等工作，加強(qiáng)省級完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，爭取順利通過“全國學(xué)前教育普及普惠縣”國家認(rèn)定。

3.持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策有效落實(shí)。深入貫徹省市“雙減”工作有關(guān)要求，抓好學(xué)校教育主陣地建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度，開展寒暑假期間“監(jiān)管護(hù)苗”專項(xiàng)行動，常態(tài)化查處隱形變異培訓(xùn)行為。

4.統(tǒng)籌做好其他工作。扎實(shí)做好信訪綜治工作，把矛盾化解在萌芽、把問題解決在基層。統(tǒng)籌做好互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開、人大建議和政協(xié)提案辦理、綜治應(yīng)急、深化改革、招商引資、征遷協(xié)保、節(jié)能減排、雙擁等工作。

五、堅持多措并舉，推動體育事業(yè)全面發(fā)展

優(yōu)化全民健身環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)全民健身，組織開展長跑、廣場舞、龍舟、足球、籃球、羽毛球、體育嘉年華等活動，積極承辦各級賽事，豐富群眾體育文化生活；積極備戰(zhàn)安徽省第十六屆運(yùn)動會，完成項(xiàng)目布局，實(shí)施“1＋X” 體育傳統(tǒng)特色學(xué)校一條龍人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學(xué)校2所以上，基本形成制度完善、注重實(shí)效的體教融合發(fā)展格局；加快青少年后備人才基地建設(shè)，2024年計劃向上級體校輸送優(yōu)秀體育后備人才40人以上；加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。